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Dipingendo il bambino conosce la realtà attraverso il tatto, deve essere libero di sporcarsi coinvolgendo tutto il corpo. Grazie a questa proposta di gioco, il bambino dà sfogo alla propria creatività. Dietro ad una semplice “macchia di colore”, si intravede una piccola opera d’arte ricca di emozioni.

Gli animali hanno preso vita nello scenario allestito e creato dai bambini! Cortecce, rondelle, sassi e tubi di cartone…semplici materiali che hanno stimolato la fantasia dei bambini per ricreare una grotta, un bosco o un sentiero roccioso

Esprimere la propria creatività  attraverso il corpo e attraverso il gruppo. I bambini hanno scivolato creando un trenino tutti insieme. Lo spirito di gruppo è stato fondamentale per affinare la motricità, la socializzazione e l’apprendimento di parti di sé, in un setting di libera espressione

Stamattina i bambini del nido hanno trovato sul tavolo materiale di diverso tipo, anelli di legno, catenelle, bigodini..  il gioco è proseguito lungo il pavimento, dove l’educatrice ha predisposto una strada alternativa per le macchine. Questo ha permesso ai diversi bambini interessati di crearsi un gioco ricco di possibilità e pieno di sfaccettature

Questa mattina i bambini sono arrivati al nido portando una piccola borsa con all’interno il loro costume di carnevale. Terminato il momento della frutta, ciascuno di loro si è mascherato: chi da Coccinella, chi da Sceriffo, chi da Capuccetto Rosso, … et voilà ecco che la festa inizia a ritmo di musica e a suon di grandi risate!

La neve è stata portata all’interno del nido. I bambini hanno svolto la loro attività principalmente utilizzando il tatto poi usando alcuni strumenti che utilizzano nelle loro uscite. Questo ha portato ad avere una situazione di continuità tra interno e esterno. Durante l’attività i piccoli esploratori hanno visto inoltre come la neve si trasforma dallo stato solido a liquido.

I cucchiai, di varie forme e grandezze, vengono utilizzati per costruire un grande strumento a “sospensione”: il Cucchiaiofono!

Si susseguono invenzioni musicali individuali e di gruppo in cui si combinano sonorità e ritmi differenti.

I bambini entrano in stanza nanna in punta di piedi, la luce è soffusa e la musica lenta si diffonde nella stanza. Prima di entrare tutti nel proprio lettino l’educatrice legge una storia sottovoce, gli amici si scambiano i peluches e si distribuiscono i ciucci. Questa è la routine che caratterizza il momento prima del sonno.

Con grande entusiasmo continuano gli incontri mensili tra i nonni dell’RSA e i bambini del nido. Siamo già al terzo incontro che ha visto gli ospiti e i piccoli del nido partecipi in una lettura del libro “Crescere.. che sballo!”, tra sorrisi dei bambini e i commenti divertiti dei nonni siamo arrivati alla fine del libro, e con felicità Laura esclama “Ancora!!”